基于哲学解释学“理解观”的音乐教育

摘要：

哲学解释学是当代西方流行的一种哲学思潮,其核心思想是“理解”.音乐教育是培养能够理解音乐的人,是以培养人为终极目的的教育.哲学解释学的“理解观”既为音乐教育研究提供了方法论的思考,也为音乐教育理论与实践提供了一个新的视野.文中从四个方面以“理解观”的角度阐释我国音乐教育的内涵,即音乐教育文化理解的视界融合性、音乐教育过程的对话性、音乐教学目标的生成性、音乐教育评价的直面学生性.

关键词：哲学解释学、理解、音乐教育

分类号：J60-059(音乐理论)

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-92