浅论音乐教学中的语言艺术

摘要：

@@ 语言是教师的一项基本功,我们的祖辈曾把教师"吃语言饭"形象地说成是"舌耕",苏霍姆林斯基认为;教师的语言能力强弱"很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率".对于音乐教师来说,语言既是工具,又是艺术.音乐教师的语言修养是一种综合职业的表现,是教师专业知识、技术文化修养乃至道德水准、精神境界等品格素质的外化.它对于取得理想的教育、教学效果具有十分重要的意义.

机标关键词：音乐教学、音乐教师、语言修养、苏霍姆林斯基、教师专业知识、语言能力、文化修养、品格素质、脑力劳动、精神境界、教学效果、道德水准、课堂上、基本功、职业、艺术、学生、形象、效率、理想

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61