转型期公立医院人文教学现状调查及分析

摘要：

针对公立医院在转型时期,通过对临床医学院教师、教学管理人员的调查,了解其对人文素质教育课程开展现状的评价,从而对提高人文素质教育质量进行一些有益的思考.当前要从调整课程结构、完善教考模式、加大监督力度等多方面入手,全面推动医学人文素质教育发展,培养高质量的医药卫生人才.

关键词：公立医院、转型、人文课程、调查、分析

所属期刊栏目：14

分类号：R97;G52

资助基金：2008 上海市教委文科重点课题08ZS62

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31