医学模拟与临床实际工作能力培养
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10.3969/j.issn.1671-0592.2004.09.018

医学模拟与临床实际工作能力培养

引用
借助米勒教授提出的培养和评估临床能力标准的金字塔式的框架,分析模拟医学产品的分类以及它们可完成的教学、培训与考核任务,并且结合医师考核标准和理念,对满足各个层次的培训和考核所需要的模拟系统进行了阐述.

医学模拟教育、临床医技、米勒金字塔

8

G4(教育)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

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1671-0592

11-4674/R

8

2004,8(9)

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