内容语言融合教学与任务型语言教学界面的新发展

摘要：

近年,内容语言融合教学(CLⅡ)与任务型语言教学(TBLT)的结合创造出了外语/二语教学的新模式,从而产生了内容语言融合教学与任务型语言教学界面(简称CLⅡ-TBLT界面).本文从CLⅡ-TBLT界面的概念内涵出发,探讨其产生的理论和实践背景,然后从CLⅡ-TBLT界面的理论构建和实证研究两方面评述现有研究成果,最后讨论CLⅡ-TBLT界面的未来研究方向.研究结果可能对改进内容语言融合教学及外语教育有借鉴意义.

关键词：内容语言融合教学、任务型语言教学、内容语言融合教育理念、界面

所属期刊栏目：20

分类号：H319(英语)

资助基金：国家社会科学基金;教育部首批新文科研究与改革实践项目;北京外国语大学北京高校高精尖学科外语教育学建设项目

在线出版日期：2023-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：4-10