语言学课程如何落实课程思政
课程思政是我国教育教学改革中的一个重要课题,是落实立德树人根本任务的重要举措.语言学课程如何落实课程思政,是本文要探讨的问题.文章首先阐释立德树人和课程思政的内涵,然后从语言学教科书中的思政元素,语言学教师的育人理念、意识和能力,语言的美学功能,语言学教学如何落实课程思政这四个方面,分别论述语言学课程如何实施课程思政,以实现立德树人的根本任务.
立德树人、课程思政、语言学课程、教科书
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H319(英语)
本文系西南大学教育教学改革研究项目重大专项“基于专业认证理念的质量保障体系构建与实践”编号:西校”2019”664号
2021-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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