两轮驱动 三标并重 四位协同——广东外语外贸大学英语专业人才培养创新与实践

摘要：

本科生培养质量是衡量高校办学水平的一个重要方面.广东外语外贸大学英语语言文化学院实施的“两轮驱动、三标并重、四位协同”英语专业人才培养模式(简称“二三四模式”),旨在通过“两轮驱动”“四位协同”的教学体系达成“知识、能力、素质”协调发展的人才培养目标.

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在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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