《语言与学习面面观》评介
M.A.K.Halliday教授的专著《语言与学习面面观》于2016年由Springer-Verlag出版社出版.本文简要介绍各章主要内容并予以简评.作者将学习活动视为语言的活动,从意义进化的角度讨论儿童在原语、学前、小学和中学四个阶段如何通过语言来学习,并涉及英汉语言比较和语言与文化的关系问题.该书体现了Halliday教授一贯的学术思想和作为系统功能语言学家的社会责任,具有很高的文献价值和实践指导意义.
M.A.K.Halliday、语言与学习、评介
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H0-05
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
108-111