大学英语课程设置优化与大学英语教师的可持续发展

摘要：

在高等教育国际化的背景下,英语作为国际语言在我国高校发展中的作用日益受到关注,它既是学生获得国际视野和跨文化交流能力的主要媒介,也是学生进行专业学习的重要工具.这一发展变化对大学英语教学和教师发展都具有很大的挑战性.本文根据通识教育的目标、原则和知识领域,从我国大学英语学习的目标和高等教育国际化发展的需求出发,对大学英语通识教育课程设置和在职大学英语教师的可持续发展提出了建设性的意见和建议.

关键词：大学英语、课程设置、教师发展

所属期刊栏目：13

分类号：H319(英语)

资助基金：江苏省教学改革项目;江苏省社会科学基金;国家社会科学基金

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-24