10.3969/j.issn.1672-9382.2015.03.003
基于知行合一模式的中国大学生跨文化交际能力测评量表构建研究
本研究基于先期构建的中国大学生跨文化交际能力测评体系的理论框架——知行合一模式,研制了适用于中国大学生跨文化交际能力测评的量表,并用该量表对500名不同专业的大学生进行了测评,而后对量表进行了探索性因子分析、信度分析、效度分析以及验证性因子分析。研究结果表明,量表具有较好的信度和效度,且模型拟合度较为理想,符合量表编制的理论构念,可用作中国大学生跨文化交际能力测评的工具。
知行合一模式、跨文化交际能力、测评量表、信度与效度检验
H319(英语)
国家社会科学基金12BYY056
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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