中国英语学习者常规隐喻加工模式研究

摘要：

本文通过两个实验探讨了中国英语学习者在语境中加工常规隐喻的时间进程.结果发现:中国英语学习者,无论水平高低,其加工常规隐喻的过程都遵循顺序通达模型,而不是不确定模型,即主要意义先通达,次要意义后通达.但高水平被试的意义通达过程不同于低水平被试,前者的通达过程是自动的,而后者的通达是受控的.实验结果可以通过基于用法的理论来解释.

关键词：常规隐喻、加工模式、时间进程

所属期刊栏目：7

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目项目号2009JJD740007;广东省211三期重点学科建设子项目GDUFS211-1-063;广东外语外贸大学校级人文社科重点研究基地项目399-X3908015

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48