10.3969/j.issn.1672-9382.2009.06.013
英语教学多元文化课程目标与评估
本文在借鉴国外多元文化教育的基础上,结合实际教学经验,探讨了我国英语教学中多元文化课程开展的目标和具体方法,并探讨了多元文化课程的评估标准以及评估方法.
英语教学、多元文化课程、目标、教学方法、评估标准、评估方法
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H319.1(英语)
2012-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1672-9382.2009.06.013
英语教学、多元文化课程、目标、教学方法、评估标准、评估方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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