教,然后知困
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10.3969/j.issn.1672-9382.2008.06.024

教,然后知困

引用
@@ 国学热中赶时髦,也来摘句<礼记>做文题,说的是教了40多年的书,仍不时感到自己知识贫乏.先说说自己认为做得还可以的一个方面,这就是对学生的态度.按照前学生、现在北大执教的张沛先生的说法,跟我打交道,学生觉得”自己确实是受到重视的”.

学生的态度、国学热、知识、礼记

4

G4 ;G2

2012-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

后插1

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1672-9382

11-5280/H

4

2008,4(6)

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