关于调整英语专业本科课程设置的构想——从硕士研究生对本科教学的评价反观本科教改

摘要：

本文试图通过在读硕士研究生对本科教学过程的评价,来分析说明在英语专业本科阶段加强专业知识学习的必要性和可行性,从而提出调整相关课程设置的一些构想.

关键词：英语专业、本科教改、课程设置、措施

所属期刊栏目：4

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12