论弱接口说与中国学生英语语用能力的培养

摘要：

本文在分析二语习得中隐性知识和显性知识之间三种接口说的基础上,认同弱接口说的语言习得观,并结合中国环境下的大学英语教学现状,就如何运用弱接口说的语言习得观指导大学英语教学、培养中国英语学习者语言运用能力的问题进行探讨.

关键词：隐性知识、显性知识、弱接口说、语用能力

所属期刊栏目：5

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90