快乐英语教学模式探究

摘要：

本文主要从快乐英语的教学理念、教学目标、内容设置及教学效果等方面进行了探讨与研究,证明自主学习在快乐英语教学模式中的可行性与重要性,同时也对实验过程中出现的问题进行了剖析.

关键词：快乐英语、教学、探究

分类号：H319(英语)

资助基金：浙江省教育厅《高职高专英语教学提高语言应用能力的对策探讨》基金资助项目20040750;浙江水利水电专科学校基金项目XK2003-04

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57