第二语言词汇习得心理模型评述

摘要：

第二语言词汇的心理模型从词汇表证、词汇加工、词汇发展等不同的角度揭示第二语言词汇习得的本质,指导第二语言词汇教学和学习.本文综述了第二语言词汇习得的三大心理模型,分析比较了它们的优缺点,总结了现有第二语言习得理论的不足并提出了这一领域亟待解决的问题.

关键词：词汇、第二语言词汇习得、心理模型

所属期刊栏目：3

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62