从赕佛到现代佛教教育的跨越--对云南西双版纳佛教教育的思考
@@ 傣族社会的早期,原始宗教信仰占有统治地位,后来,南传上座部佛教传人,傣族接受了佛教的教规、教义.从此,在很长时间里,傣族的民族教育依附于南传上座部佛教,形成了较为完整的佛教教育体制.
佛教教育、云南、南传上座部佛教、原始宗教信仰、傣族、统治地位、民族教育、教育体制、教义
B94(佛教)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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佛教教育、云南、南传上座部佛教、原始宗教信仰、傣族、统治地位、民族教育、教育体制、教义
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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