口译金课三段式混合教学模式构建

摘要：

金课(一流课程)建设是一流本科教育的落脚点,其核心是培养具有高阶思维能力的一流人才.口译是一种复杂的思维活动,口译金课建设的重点须立足于以学生为中心的思维训练.本文将根据口译思维的特点,以探究社区为理论基础,构建线上课前、线下课中和线上课后三段式混合教学模式,引导学生通过"自主、探究、合作"的学习方式提高高阶思维和认知能力,以实现金课"两性一度"的要求.

关键词：金课;思维训练;探究社区;混合式教学;口译教学

所属期刊栏目：43

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：75-82