口译学能测试的过去、现在和将来——国内外口译专业学能入学测试的调查和思考
长期以来,研究人员针对口译学能的定义、构成与测试方式进行了大量研究.本文梳理了口译研究界在口译学能及其测试方面所做的研究与进展,按照Timarová & Ungoed-Thomas将口译学能划分为软技能和硬技能的方法总结了学能的构成.在对比国内外口译专业在学能入学测试环节具体做法的基础上,本文提出构建口译学能入学测试的理论模型,并就如何进一步开展口译学能与口译学能测试方面的研究提出设想与建议.
口译学能、软技能、硬技能、调查、测试模型
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H059(写作学与修辞学)
本文系云南财经大学科研项目项目号:YC2013B05的部分成果.撰写过程中得到香港理工大学博士生导师李德超的悉心指导,特此鸣谢.
2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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