翻译本科教学要求解读
本文在充分吸取国内外各种翻译教学大纲设计理念的基础上,从理论和实践上探讨了翻译本科专业的学科定位、人才培养理念和模式；提出了语言能力、翻译能力和综合职业能力三方面的教学目标,构建了语言技能训练和翻译技能训练两大课程体系,并提出了建立“译员型教师队伍”、加大“实践类教学环节”和凸显“本校办学特色”等建议.
翻译本科专业、教学目标、课程体系
35
H059(写作学与修辞学)
2011年度国家社会科学基金项目“高层次应用型翻译人才培养模式的探索与实践”11BYY014;全国翻译专业学位研究生教育指导委员会2011年度科研项目“翻译硕士专业学位教育指导性培养方案修订与实施研究”MTIJZW201101阶段性研究成果
2014-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
53-58
