技术合作专业化——蒙特雷国际翻译论坛对中国翻译教学的启示

摘要：

作者从一名中国翻译教师的视角，简要介绍2011年蒙特雷国际翻译论坛的主旨和精神，探讨蒙特雷论坛对全球口笔译、本地化教育发展的推动作用，特别是发掘蒙特雷论坛对我国翻译教育的启示和意义。在新形势下，我国的翻译教育工作者在翻译教学理念、教学内容、教学方法、评估手段等方面，应遵循翻译能力的构成和习得模式，按照合作建构的教学观念，倚重现代化的技术手段，向着科学化、职业化的方向培养高层次、应用型、专业型的人才。

关键词：口笔译本地化教育、技术、合作、专业化

所属期刊栏目：32

分类号：H059(写作学与修辞学)

资助基金：国家社会科学基金09CYY005

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-46