建设完整的翻译教学体系
翻译教学在中国内地迅速发展,需要从理论上探讨如何建设完整的翻译教学体系,根据国际翻译教学的现状和国内具体情况划分不同的学位层次,设立每个层次的培养目标和主要教学内容,探索各层次之间的衔接,逐步改变以往不分层次不分目标大一统教学的做法,使我们的翻译教学逐渐与国际接轨.
翻译教学、学位层次、培养目标
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H059(写作学与修辞学)
广东外语外贸大学科研创新团队项目GW2006-TA-006;广东外语外贸大学教学研究项目
2008-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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