翻译课程设计的理论体系与范式
本文提出了翻译课程设计的整体理论体系与范式.翻译课程设计理论体系由外部影响因素与内部结构两部分构成,外部影响因素包括:教育-文化哲学、翻译本质与翻译学习本质;内部结构包括:内容、过程/方法与效果.翻译课程设计范式主要有两种:以学科为中心的范式与以学习者为中心的范式,后者将是今后发展的趋势.在此基础上,本文还对我国目前的翻译本科专业课程现状进行了评价,并作出了改革设想.
翻译课程、理论体系、范式
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H0(语言学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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