高职院校大学生职业认知现状及培育对策探究

摘要：

本文从高职学生职业认知的特征入手,着重分析了高职学生职业认知的现状,并探索了高职学生职业认知的影响因素,提出了高职学生职业认知的培育对策,以提高高职生的职业认知.

关键词：高职院校、大学生、职业认知、现状、培育对策

分类号：F069(经济学分支科学)

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185