中职教育引入“现代学徒制”的探索

摘要：

随着职业技术的升级与产业结构的调整,企业中低技术含量的岗位正在逐渐减少,而对高技能人才的需求则在日浙增加.因此,引入“现代学徒制”以培养符合企业需求的高技能人才,成为了中职教育改革的必然趋势.本文首先介绍了我国中职教育中现代学徒制试点的情况,其次又从政府、学校、企业、学生四个层面探讨了现代学徒制试点工作中面临的困境,最后提出了建立激励机制、重构课程体系、变革教学管理、创新教学方式、完善评价体系等现代学徒制的实施建议.

关键词：中职教育、现代学徒制、实施建议

分类号：F241.33(劳动经济)

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192