10.3969/j.issn.1005-5800.2013.30.091
高职会计专业人才培养模式的研究与探索
会计专业以岗课证融合的课程体系构建为改革切入点,在课程体系搭建、创新能力培养、项目引领教学模式的改革、共享教学资源建设等方面做了大量富有成效的研究与探索,示范、引领作用明显。
课程体系、能力培养、技能竞赛
F230(会计)
2011年度天津市高等学校人文社会科学研究项目--高职会计专业人才培养模式的研究与探索阶段性成果20112531。
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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