大学英语教学中个性的缺席与张扬--基于校企合作条件下的大学网络英语教学探究

摘要：

传统的大学英语教学观念比较孤立、单一，既缺乏应有的实际训练，也容易造成课堂教学与实际应用的脱节。站在用人企业的角度看，孤立、单一的教学模式培养出来的学生缺乏实际训练，无法与实际接轨。校企合作条件下的大学教育模式已经证明，与实际运用脱节的英语教学方法是无法适应社会对人才的要求的，而网络英语教学可以解决这一难题。随着网络英语教学的迅速展开，其产生的问题之一“个性化的存在”已经开始影响到网络教学，所带来的“英语革命”必须引起所有高校英语教师的高度重视。基于以上认识，本文通过对“新时代交互英语”课程的校园调查，就如何解决这一问题做了一些整体性的分析和有益的探索，以期使大学网络英语教学工作走上快速发展的道路。

关键词：大学英语、教学个性、缺席与张扬

分类号：F202(国民经济管理)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-169,170