如何培养孩子良好的道德品质——读《教育漫话》有感之二
17世纪英国的哲学家、政治思想家和教育思想家洛克非常重视教育,并认为体育、德育、智育中,"德育"是最关键的,"良善德行"、"人格"比知识的汲取更为重要.同时,洛克结合自己多年从事家庭教师的实际经验,提出了许多至今仍有价值的道德教育主张.
洛克、教育漫话、道德教育
G612(学前教育、幼儿教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
215-215
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洛克、教育漫话、道德教育
G612(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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