10.3969/j.issn.1673-4556.2023.05.038
将课程思政融入动物解剖学课堂的初步探索与效果
立德树人是高等教育的中心环节,课堂教学是教书育人的主要渠道.该文从动物解剖学的课程性质出发,充分挖掘课程中蕴含的思政元素,并将其有机融入动物解剖学教学全过程中,使专业教育与思政教育同向同行,最大程度实现思政课程的隐性教育,促进学生全面发展,培养新时代综合素质过硬的兽医人才.
动物解剖学、课程思政、立德树人、兽医人才
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G641;G711;G420
河南牧业经济学院校级教改项目;河南牧业经济学院校级教改项目;河南牧业经济学院校级教改项目
2023-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
185-190