10.3969/j.issn.1673-4556.2021.01.040
启发式教学在兽医内科学中的探索与运用
启发式教学法能有效突破传统的教学理念,改善课堂教学气氛,有助于激发学生对兽医内科学课程的学习积极性.因此,高校教师应积极在教学中运用启发式教学法,重视发挥学生的主体作用,拓展学生学习思维能力,提高学生学习的兴趣和主观能动性,提升学生对兽医内科学理论知识的学习和临床应用,有效提高兽医内科学的教学质量,实现知识目标、能力目标和素质目标有效的统一.
兽医内科学、启发式教学法、探索
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G633.7;G42;H319.3
重点培育学科建设项目;河南牧业经济学院博士科研启动基金
2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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