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高校影视项目教学的课程思政研究

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针对有效实施课程思政在新疆高校影视类专业实践教学中的重要性、特殊性和紧迫性,文本以新疆艺术学院影视类专业项目式教学为例,从"三全育人"大思政课堂的建立、课程群主导教学的新模式和大学生自我教育三个方面,研究课程思政的内涵建设和融入路径,为践行课程思政教学改革提供新的思路.

课程思政、项目式教学、内涵建设、融入路径

G41(思想政治教育、德育)

2023-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

184-185

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