新媒体环境下高校开放式教学模式初探——以《应用写作》课程为例

摘要：

随着信息技术的飞速发展,新兴媒介层出不穷,为人们的学习、工作、生活等方面提供了一个全新的媒介环境.作为在互联网环境中长大的"互联网土著"——00后大学生,他们适应和使用互联网的能力强,习惯用新兴传播工具进行日常的学习与交流.《应用写作》是一门应用广、重技能的基础性课程,旨在培养大学生良好的语言组织与写作技能.面对当下的学习环境和学生特点,传统的授课模式已不能够满足学生的学习需求,开放式教学模式会充分考虑学习环境的变化,在动态中不断完善和改进教学模式、教学内容等,更好地适用于现在教学课堂.

关键词：新媒体环境、《应用写作》、开放式教学模式、探索

分类号：G20(信息与传播理论)

资助基金：新媒体环境下《应用写作》课程开放式教学模式研究项目2021303

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165