教育类传统媒体深度报道创新研究——以《湖南教育》为例

摘要：

新媒体时代,媒介环境的改变对传统媒体,包括教育类传统媒体而言无疑是一次强烈而持续的挑战.如何在变革中把握机遇,寻找发展机会,是教育类传统媒体当下探讨的主要话题.本文在分析教育类传统媒体所受挑战的基础上,以《湖南教育》为例,探索教育类传统媒体深度报道在新媒体时代的着力点与创新点.

关键词：教育类传统媒体、《湖南教育》、深度报道、创新

分类号：G20(信息与传播理论)

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113