融媒体环境下高职辅导员公信力研究

摘要：

作为高职学生思想政治教育的一支重要力量,辅导员的作用日益明显.近年来,由于互联网信息技术的快速发展,学生获取信息的渠道增多,学生思想政治教育效果减弱,高职辅导员的公信力趋于弱化.本文基于问卷调查,分析了融媒体环境下高职院校辅导员公信力弱化的表现和具体原因,并针对性地提出提升辅导员公信力的路径.

关键词：融媒体、高职院校、辅导员、公信力

分类号：G64(高等教育)

资助基金：安徽新闻出版职业技术学院科研课题

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87