PBL模式在新闻采访教学中的效果研究

摘要：

融媒时代,高校新闻学本科教育着力于培养适应媒介融合时代的高素质、创新型、应用型、国际化的复合型传播人才.作为新闻学课程体系中核心部分的新闻采访学,其教学要求应时代变化而变.本文以问卷调查数据分析为基准,实证PBL教学模式在新闻采访学教学改革中的可行性.

关键词：PBL教学、教学效果、新闻采访、实践教学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：广东省质量工程建设项目GDJG201907

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87