美国数字媒体教育变革实践及启示
数字媒体作为一个新兴专业,因其跨学科的培养内容和与时俱进的培养方式符合现代社会信息化、智能化的媒体发展方向而备受关注.中国数字媒体教育起步较晚,在培养目标、课程设计、师资组合等方面仍存在一定问题.分析美国数字媒体教育变革,取长补短,可以更好地为中国数字媒体教育的发展提供借鉴.
美国;中国;数字媒体教育;变革
G64(高等教育)
2022-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
120-121
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美国;中国;数字媒体教育;变革
G64(高等教育)
2022-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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