教育报刊新闻工作者的五种角色定位
新时代为新闻宣传工作提供了更为广阔的空间和舞台,尤其是当下社会矛盾发生转换,受众需求越来越多样,思想观念越来越多元,新闻工作者面临的挑战和压力也越来越大.本文站在教育报刊新闻工作者的角度,剖析新闻工作者在新时代应具备的5种角色定位,探索做好教育舆论宣传工作的思路和路径.
教育报刊;新闻工作者;角色定位
G24(群众文化事业)
2022-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
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教育报刊;新闻工作者;角色定位
G24(群众文化事业)
2022-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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