高校第二课堂成绩单制度建设路径研究

摘要：

高等教育的目的 是促进人的全面发展,提升大学生的综合素质.共青团"第二课堂成绩单"是检验大学生综合素质的重要依据,通过了解"第二课堂成绩单"评价体系建设的意义,重点从提高师生对"第二课堂成绩单"的认识、合理规划课程体系、科学运用量化机制、完善考核机制等四个方面找出高校实施"第二课堂成绩单"的路径,通过建立"第二课堂成绩单"评价体系促进大学生全面发展.

关键词：第二课堂、成绩单、共青团

分类号：G64(高等教育)

资助基金：牡丹江医学院教育教学改革项目;中央高校基本科研业务费专项;中央高校基本科研业务费专项

在线出版日期：2021-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75