“易班”网络思政教育黏合度提升研究——基于多元智能理论的视角

摘要：

多元智能理论的提出,为教育教学发展提供了理论基础,创新了改革路径.在大力推进以“易班”为载体的学生网络思想政治教育的过程中,将多元智能理论加以结合应用,积极探索多元化教育形式、教育内容、教育方法,多维化考核评价,提升以“易班”为载体的学生网络思想政治教育黏合度,落实立德树人任务,助力学生成长成才.

关键词：多元智能;易班;网络思政;黏合度

分类号：G64(高等教育)

资助基金：昆明理工大学2020年度“提高经济困难学生综合能力”项目,项目名称为“基于多元智能理论经济困难大学生自我效能感提升研究”,项目编号:132380300019

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94