高校心理健康课思政教育教学策略探析

摘要：

在国家“大思政”教育战略下,开展心理健康教育课程思政教育教学具有极其重要的意义.从当前大学生心理健康教育课程的现状来看,心理健康教育课程同思政课建设的协同效应还有待增强,可以从打造一批心理健康教育与思政教育双肩挑的教师队伍、结合心理健康开展思政教育教学、约束学生行为规范、加强课堂管理等方面进行积极探索.

关键词：大学生、心理健康教育、思政教育、教学策略

分类号：G64(高等教育)

资助基金：昆明理工大学2020年度“提高经济困难学生综合能力”项目,项目名称为“基于多元智能理论经济困难大学生自我效能感提升研究”,项目编号:132380300019

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95