新时代背景下高校“三全育人”探究
随着我国教育改革的全面发展,高校“三全育人”也取得了非常喜人的成绩,但仍存在一定问题.中国特色社会主义建设进入全新时代,高校“三全育人”中角色缺位、链条断裂及重心偏移的问题,需要采取措施进行改善,如建立联动机制、建造育人氛围、开展试点改革等,从而强化新时代背景下大学生的思想教育.
新时代、高校、“三全育人”、策略探究
G64(高等教育)
2020-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
122-123
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新时代、高校、“三全育人”、策略探究
G64(高等教育)
2020-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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