“互联网+”背景下教师培训模式研究
当前,信息技术已经被广泛应用于各个领域,教育行业也不例外.我国教育信息化速度较快,各类信息化设施设备更加完善,互联网以及各类新媒体技术在教育领域的应用,对教师的信息化应用能力提出了较高的要求.为提高教师教学质量和教学效率,培养全面发展的新型人才,对教师进行信息化培训至关重要.本文就新媒体背景下的教师培训模式进行探讨.
互联网、新媒体、教师培训模式
G64(高等教育)
2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
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互联网、新媒体、教师培训模式
G64(高等教育)
2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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