职业院校英语口语技能大赛报道——竞赛选手情绪控制与应用英语教学探究

摘要：

本文通过对甘肃省职业院校技能大赛(英语口语赛项)的实况报道,对参赛选手的心理情绪进行分析,提出了调整选手比赛情绪的训练方法,并将此项技能训练应用于英语实践教学中,培养学生稳定情绪的控制能力,使其在今后的工作中,拥有较高的职业心理素质和良好的专业综合素质,以适应现代社会发展的需求.

关键词：技能大赛、实况报道、情绪控制、应用英语、心理控制

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2019年度甘肃省高等学校创新能力提升项目,项目名称:技能大赛选手心理矫正系统的建立与旅游英语实践教学创新平台的构建研究

在线出版日期：2019-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71