教育类专业报内容生产的四个维度

摘要：

教育类专业报担负着教育舆论引导、教育信息传播、教育观点表达的重要任务,其内容质量的高低,直接关系到报纸的传播力和影响力.本文从教育类专业报内容生产的四个维度—原创、深度、专业、社会化视角四个方面分析,指出四个维度的成功构建才能形成报纸的特有风格,同时提出了打造四个维度的策略与路径.

关键词：教育类专业报、内容生产、四个维度

分类号：G20(信息与传播理论)

在线出版日期：2019-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44