新媒体背景下高职英语听力自主学习研究

摘要：

当前形势下,教育改革不断深入,高职英语教学需要结合新媒体背景进行英语教学改革和创新,英语听力的自主学习能力对学生的综合素质提高起着重要作用.基于此,本文对新媒体背景下的高职英语听力的自主学习展开探索研究.文章首先分析了自主学习的内涵与意义,并对高职英语网络自主学习模式的实施过程进行论述,并针对新媒体背景下高职英语听力自主学习教学提出改革策略.

关键词：新媒体背景、高职英语听力、自主学习、研究分析

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2018年外教社—甘肃省职业院校英语教学改革研究项目“适应高职生职业发展的高职英语课程开发研究”甘教职成函”2018”30-8

在线出版日期：2019-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73