新媒体时代慕课在高职仪器分析课程中的应用探究

摘要：

本研究利用慕课新媒体平台的课程精品化、资源共享化、教学创新性等优势,与传统教学有机结合,在仪器分析的理论教学和实践教学中探索和应用慕课教学模式,弥补了传统教学缺陷,提高了教学质量,满足了应用型人才培养的要求.

关键词：新媒体、慕课教学、仪器分析

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108