”一带一路”背景下温州高职教育人才培养方案分析

摘要：

自”一带一路”构想提出及《愿景与行动》发布以来,浙江省作为中国重要沿海省份,一直发挥着重要战略作用.然而,要更好地应对”一带一路”带来的国际化开放型新形势的挑战,必须高度重视教育的力量,高职教育应结合党的十九大报告弘扬的工匠精神,及时调整人才培养方案,以市场需求为导向,培养具有工匠精神的国际型复合人才.

关键词：”一带一路”、工匠精神、高职教育、复合型人才

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2017年度温州市哲学社会科学规划课题17wsk176

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37