新媒体背景下高职语文情景化教学策略研究

摘要：

伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求.21世纪作为数字化信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景化教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新.本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景化教学的意义.

关键词：高职学校、语文课堂、情景化教学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94