“互联网+”视域下高职学生自主学习能力培养策略

摘要：

现代职业教育始终与社会经济发展紧密结合,以培养技能型人才和高素质劳动者为出发点,是体现适应现代生产岗位与终身自主学习理念的全新教育.“互联网+”为高等职业院校的人才培养提供了全新的改革理念和实践途径.如何利用互联网构建符合高职学生特点的学习策略,成为当前亟待解决的问题.

关键词：“互联网+”、高职院校、自主学习、培养策略

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天水市科技局2016年软科学项目、教育厅规划办项目GS”2016”GHB0258

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35